Matura poprawkowa 2022 to coś, co czeka maturzystów, którym nie udało się zdać egzaminu dojrzałości za pierwszym podejściem. Za nimi bardzo pracowite wakacje pełne przygotowań. Egzamin Prawo do poprawki ma uczeń, który nie zaliczył jednego lub dwóch przedmiotów obowiązkowych. Sprawdź, jak wygląda i ile trwa egzamin poprawkowy, a także dowiedz się, jakie zadania mogą Cię na nim czekać. Z przeprowadzonego egzaminu poprawkowego sporządza się protokół. Jeśli uczeń nie stawił się na poprawce i ma na to usprawiedliwienie, wówczas dyrektor szkoły wyznacza mu dodatkowy termin, ale nie późniejszy niż do końca września lub marca (jeśli zajęcia kończą się w styczniu). Pamiętajcie, że ból głowy czy złe W artykule napisano, że egzamin z języka polskiego to czysty rasizm. Rząd pod przymusem protestów zmienia zasady na maturze i egzamin z języka polskiego jest nieobowiązkowy. Mahomet zarabia na życie, sprzątając chodnik za 5 złotych dziennie. Lepszej pracy nie znajdzie, bo nie zna języka polskiego. a) jeździ na rowerze z dzieckiem. b) dostał rower od dziecka. c) jeździł na rowerze już w dzieciństwie. 6. Z tego dialogu dowiadujemy się, że uczestnicy kursu a) usą pracownikami rzędu miasta. b) biorą w nim udział bezpłatnie. c) muszą zapłacić za zajęcia. 7. Z tego dialogu dowiadujemy się, że w sobotę kobieta i mężczyzna jawaban tebak gambar level 3 no 12. Egzamin gimnazjalny 2017 język polski. 19 kwietnia to pierwszy dzień zmagań uczniów z egzaminem gimnazjalnym 2017 - gimnazjaliści rozwiążą wówczas testy z języka polskiego, historii oraz WOS-u. Co w tym roku znajdzie się na egzaminie gimnazjalnym i gdzie szukać odpowiedzi? W sieci krąży wiele arkuszy, ale pamiętajcie - wszystkie są fałszywe! Egzamin gimnazjalny zacznie się 19 kwietnia, gdy uczniowie napiszą najpierw część z historii i WOS-u - początek o godzinie 9. Z kolei o 11 zaczną rozwiązywać zadania z języka polskiego. Kolejne dni, czyli 20 i 21 kwietnia to egzamin gimnazjalny 2017 z matematyki, przedmiotów przyrodniczych i z języka obcego. Pamiętajcie, że wszystkie arkusze, zadania i odpowiedzi znajdziecie na tuż po tym, gdy opublikuje je CKE. Na naszej stronie internetowej znajdziecie również relację oraz pierwsze komentarze z egzaminu gimnazjalnego 2017. Powodzenia! KLIKNIJ F5, ABY ODŚWIEŻYĆ W naszej galerii umieściliśmy arkusze z egzaminu gimnazjalnego 2017 z języka polskiego. Cały czas aktualizujemy dla Was odpowiedzi. Więcej tutaj: Egzamin gimnazjalny 2017. Język polski. ARKUSZE, PYTANIA, ODPOWIEDZI Arkusze z WOSu i z historii możecie znaleźć poniżej. Cały czas aktualizujemy dla Was odpowiedzi. Czytaj: Egzamin gimazjalny 2017 historia i WOS. WIEMY, CO BYŁO! [ARKUSZE, ODPOWIEDZI] Arkusze z języka polskiego zostaną opublikowane na stronie CKE o godzinie 14. Tuż po tym znajdziecie je również na razem z przykładowymi odpowiedziami. Tu możecie znaleźć pierwsze komentarze po teście z języka polskiego: Czytaj: Egzamin gimnazjalny 2017 język polski. Uczniowie dzielą się WRAŻENIAMI! Pamiętajcie, że na znajdziecie relację na żywo z 2. dnia egzaminu. Jutro gimnazjaliści zmierzą się z cześcią przyrodniczo-matematyczną. Około godziny uczniowie skończą pisać egzamin z języka polskiego. A już wkrótce na znajdziecie arkusze oraz przykładowe odpowiedzi. Część uczniów skończyła już pisać test. Gimnazjaliści musieli napisać rozprawkę na temat: Uzasadnij podając przykłady z literatury ze marzenia maja moc sprawcza. Więcej tutaj: Egzamin gimnazjalny 2017. Języ polski. WIEMY, CO BYŁO W ARKUSZACH! Czy tak było w Waszym przypadku? Kiedy trafiasz na wymarzony temat wypracowania na #egzamingimnazjalny — LOTTO Ekstraklasa (@_Ekstraklasa_) 19 kwietnia 2017 Rozpoczął się egzamin gimnazjalny z języka polskiego. Uczniowie mają 90 minut na rozwiązanie zadań. Wiemy już, co pojawiło się na teście z WOSu i z historii - zagadnienia, które się pojawiły, zebraliśmy dla Was tutaj: Czytaj: Egzamin gimazjalny 2017 historia i WOS. WIEMY, CO BYŁO! [PYTANIA] Już za czterdzieści minut rozpocznie się część humanistyczna z języka polskiego. Co pojawi się w arkuszach? Wśród uczniów panuje niemal 100-procentowe przekonanie, że będą musieli napisać rozprawkę. Część uczniów skończyła już pisać testy. Jakie są ich wrażenia? Większość uważa, że testy były dość proste. Pierwsze komentarze zebraliśmy dla Was poniżej: Czytaj: Egzamin gimnazjalny 2017. Pierwsze komentarze: jestem w dup** i to głębokiej! W kilku szkołach doszło do awarii prądu. Egzamin nie został jednak przerwany - dyrektorzy zdecydowali przenieść uczniów do innych sal. Informacje o awarii otrzymało CKE, które organizuje egzaminy w Łodzi i w Jaworznie. Rozpoczął się egzamin gimnazjalny 2017. Wszystkim uczniom życzymy powodzenia! Już za niecałe dwadzieścia minut rozpocznie się egzamin gimnazjalny 2017. Uczniowie napiszą test z WOSu oraz z historii. Na rozwiązanie zadań będą mieli godzinę. Pamiętajcie, że na znajdziecie pierwsze komentarze oraz arkusze wraz z przykładowymi odpwiedziami. Do egzaminu została już niecała godzina. Sprawdźcie, czego nie można wnieść na testy. Czytaj: Egzamin gimnazjalny 2017. Co możesz wziąć ze sobą? Kciuki trzymają za uczniów związkowcy: Drodzy Gimnazjaliści, trzymamy za Was kciuki i życzymy powodzenia!!! — ZNP (@ZNP_ZG) 19 kwietnia 2017 W sieci pojawiają się "przecieki" - pamiętajcie - to zwykłe oszustwo. Arkusze z egzaminu gimnazjalnego zostaną opublikowane na stronie CKE. Tu możecie przeczytać więcej o oszustach. Zobacz: Egzamin gimnazjalny 2017 przecieki. Wyciekły arkusze CKE! Uwaga na wielkie oszustwo Do egzaminu przystąpi około 350 tysięcy uczniów. Co prawda egzaminu nie można nie zdać, ale jego wyniki mają bardzo wielki wpływ na przyszłość edukacji - dobry rezultat to przepustka do dobrej szkoły średniej. Już za niespełna dwie godziny rozpocznie się egzamin gimnazjalny 2017. Najpierw uczniowie rozwiążą test z WOSu i z historii. Zamiast przygotowywać się do egzaminu uczniowie... oglądają mecz Real Madryt - Bayern Monachium, tak przynajmniej informują w Internecie. Z drugiej strony to dobrze, bo odpoczną i odstresują przed egzaminem. Uczniowie zastanawiają się jakie lektury mogą pojawić się na egzaminie. Wśród lektur najczęściej pojawiających się na testach są "Dziady" Adama Mickiewicza, "Zemsta" Aleksandra Fredry, "Latarnik" Henryka Sienkiewicza i fragmenty "Krzyżaków". A oto kilka uwag uczniów na temat egzaminu gimnazjalnego, którymi dzielą się na Twitterze: - Jak dla mnie, to ten egzamin praktycznie wcale nie odzwierciedla naszej wiedzy tylko umiejętność strzelania; uczylam sie troche na egzamin jutrzejszy, ff czytalam, ale juz dluzej nie moge, a kolejka nadal dluga;A nie zabieracie ze sobą legitymacji? Ja w zeszłym roku jak miałam egzamin to obowiązkowo trzeba było miec 17:00 W ramach przygotowań do jutrzejszego startu egzaminów gimnazjalnych, polecamy przypomnieć sobie, co można wziąć ze sobą na salę, a za co można zostać wyproszonym! Takie informacje znajdziecie tutaj. 16:00 Jeżeli ze stresu zapomnieliście, ile macie czasu na napisanie egzaminów, przypominamy. Zajrzyjcie tutaj! Do egzaminu gimnazjalnego zostało już niewiele czasu. Warto sprawdzić, co pojawiło się na egzaminach gimnazjalnych w poprzednich latach. Arkusze możecie znaleźć poniżej: Czytaj: Egzamin gimnazjalny 2016. Historia i WOS. ARKUSZE z poprzednich lat PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacjiTest sprawdzający z nauki o języku polskim dla klasy V szkoły podstawowej * - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów. Test sprawdzający z nauki o języku dla klasy V szkoły podstawowej: O czasowniku wiemy (prawie) wszystko, skonstruowany zgodnie z teorią pomiaru dydaktycznego. Część druga pokazuje rzeczywiste wyniki testu, przeprowadzonego na grupie 15 uczniów ze Szkoły Podstawowej w Łaguszewie oraz wynikające z jego analizy wnioski do dalszej pracy. MARCIN KOSOWSKI POMIAR DYDAKTYCZNY TEST Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ„O CZASOWNIKU WIEMY (PRAWIE) WSZYSTKO”WG PROGRAMU „ I NADZIWIĆ SIĘ NIE MOGĘ „ DKW – 4014 – 46/99 Plan wynikowy i kartoteka testu PLAN TESTU Czynności ucznia (w punktach) A B C D Poziom wymgań w punktach Punkty w % P Pp W 1 Zapamiętywanie 9 9 16 2 Zrozumienie 3 Stosowanie w sytuacji typowej 45 33,5 11,5 80 4 Stosowanie w sytuacji nowej 2 2 4 Waga celów w % 16 80 4 76 20 4 100 KARTOTEKA TESTU Badana czynność Kategoria celu Poziom wymagań Punktacja Czas pracy 1 Używa poprawnych form czasu przeszłego i teraźniejszego A P 4p 0,5 min 2/1 Rozpoznaje formy osobowe czasownika i określa ich właściwości (liczba, osoba, czas, rodzaj). Podaje bezokolicznik czasownika na podstawie jego formy osobowej C P 17,5p 5 min 2/2 Określa aspekt czasownika C Pp 3,5p 2 min 3 Tworzy formy złożone czasu przyszłego C P 6p 2 min 4 Tworzy formy trybu rozkazującego C P 3p 2 min 5 Tworzy i poprawnie zapisuje formy czasu przeszłego czasowników typu płynąć C P 3p 1,5 min 6 Tworzy czasowniki dokonane od czasowników niedokonanych C Pp 3p 2 min 7 Poprawnie zapisuje cząstki trybu przypuszczającego bym, byś, by z różnymi częściami mowy A P 5p 2 min 8 Zaznacza akcent w formach trybu przypuszczającego C Pp 5p 3 min 9 Określa tryb czasownika C P 4p 2 min *10 Zastępuje zdanie podrzędne okolicznikowe czasu imiesłowowym równoważnikiem tego zdania D W 2p 1 min 56p 23 min -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------O CZASOWNIKU WIEMY (PRAWIE) WSZYSTKO ------------------------------ ----------- IMIĘ I NAZWISKO DATA UCZNIA ISTRUKCJA DLA UCZNIA· Zapoznaj się uważnie z każdym poleceniem.· Pisz czytelnie.· Masz 23 minuty na rozwiązanie zadań testowych. 1. Popraw błędy w zdaniach. Nie poszłem do szkoły , a ty nie poszłaś do woźna zamknęła mi szatnię przed nie wykąpę się , bo nie ma ciepłej wody. 2. Wypisz z tekstu formy osobowe czasownika i określ ich weszła do klasy i usiadła pod oknem. Miała na sobie czarną sukienkę. Popatrzyłyśmy na nią uważnie. Michał również nie spuszczał z niej oka. Jego koledzy oczywiście niczego nie zauważyli. Nagle zabrzmiał dzwonek. Czasownik Liczba Osoba Czas Rodzaj Aspekt Bezokolicznik 3. Odmień ( przez osoby, liczby, w rodzaju męskim i męskoosobowym) w czasie przyszłym czasownik pisać. 4. Utwórz formę 2. os. l. poj. trybu rozkazującego od podanych czasowników. rwać - ..............................myć - ...............................uczyć się - ....................... 5. Uzupełnij luki odpowiednią formą czasownika z nawiasu. Wczoraj Piotr (popłynąć) ................................... do Giżycka. (Wziąć) ....................ze sobą Jarka. Wkrótce obaj (minąć) ............................. Wyspę Kormoranów. 6. Utwórz czasowniki dokonane. pisać > .................................szyć > .................................kochać > ..............................7. Dopisz cząstkę by (razem lub osobno) do podanych wyrazów. chciećmógł gdymożnanapisali 8. Podziel wyrazy na sylaby. Zaznacz akcent. pojechalibyśmy pisaliścieczytalibyszedłbymzrobił9. Określ tryb czasowników. miałybyśmy - ........................................rysuj ! - .................................................gnaliśmy - .............................................zrób ! - .................................................. 10. * Przekształć zdanie tak, aby zastąpić formę osobową czasownika ze zdania podrzędnego imiesłowem przysłówkowym uprzednim. Gdy odrobiła lekcje, wzięła się do haftowania. SCHEMAT OCENIANIA 0CENA PRZEDZIAŁPUNKTOWY PRZEDZIAŁPROCENTOWY CELUJĄCA 56 – 55 100 % - 98 % BARDZO DOBRA 54 – 51 97 % - 91 % DOBRA 50 – 44 90 % - 79 % DOSTATECZNA 43 – 36 78 % - 64 % DOPUSZCZAJĄCA 35 – 27 63 % - 48 % NIEDOSTATECZNA 26 - 0 47 % - 0 % WYNIKI TESTU OGÓLNE WYNIKI TESTU Numer zadania Suma punktów możliwa do uzyskania Suma uzyskanych punktów Poprawność odpowiedziw % 1 60,0 48,0 80,0 2/1 262,5 200,0 76,2 2/2 52,5 30,0 57,0 3 90,0 42,0 46,7 4 45,0 43,0 95,5 5 45,0 36,5 81,1 6 45,0 20,0 44,4 7 75,0 57,0 76,0 8 75,0 59,5 79,3 9 60,0 57,0 95,0 *10 30,0 12,0 40,0 RAZEM 840,0 624,8 74,4 INDYWIDUALNE WYNIKI TESTU Lp. Imię i nazwisko ucznia Numer zadania Suma uzyskanych punktów Poprawność odpowiedzi w % 1 2/1 2/2 3 4 5 6 7 8 9 *10 Liczba uzyskanych punktów 1. Karolina G... 3 17,0 2,5 0 3 3,0 0 5 4,0 4 2 41,5 74,1 2. Adrian G... 2 9,0 2,5 0 3 2,5 0 4 5,0 2 0 27,5 49,1 3. Norbert B... 4 12,0 2,0 3 3 1,5 2 4 4,5 3 0 39,0 69,6 4. Bartek G... 2 7,5 0,0 0 3 2,0 0 5 1,0 3 0 23,5 42,0 5. Mateusz G... 2 13,5 1,5 5 3 2,5 0 4 5,0 3 2 39,5 70,5 6. Joanna J... 4 17,0 2,5 5 3 2,0 3 2 4,0 4 0 46,5 83,0 7. Aneta Z... 4 17,5 2,5 6 3 3,0 3 5 5,0 4 2 55,0 98,2 8. Adam K... 2 15,5 2,5 0 1 3,0 3 3 4,0 3 0 37,0 66,1 9. Mateusz K... 4 17,5 2,5 5 3 3,0 0 2 5,0 4 0 46,0 82,1 10. Dominika M... 4 13,5 3,0 0 3 1,5 3 1 4,5 4 2 37,5 67,0 11. Emilia P... 4 12,5 0,0 6 3 3,0 3 5 5,0 4 0 45,5 81,3 12. Sebastian P... 3 10,5 1,0 0 3 1,5 0 5 4,0 4 0 32,0 57,1 13. Weronika W... 3 13,0 3,0 0 3 2,5 0 3 1,5 4 2 33,0 59,0 14. Krystian W... 3 13,0 2,5 6 3 3,0 1 5 3,5 3 2 45,0 80,4 15. Justyna A... 4 11,0 2,5 6 3 2,5 2 5 3,5 4 0 43,5 77,1 Wnioski :1. Doskonalić umiejętność tworzenia czasowników dokonanych od Kształcić umiejętność tworzenia złożonych form czasu Doskonalić umiejętność określania aspektu poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: X Zarejestruj się lub zaloguj, aby mieć pełny dostępdo serwisu edukacyjnego. zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka"). Publikacje nauczycieli Logowanie i rejestracja Czy wiesz, że... Rodzaje szkół Kontakt Wiadomości Reklama Dodaj szkołę Nauka zapytał(a) o 20:49 Zadania egzaminacyjne - Testy z języka polskiego dla uczniów gimnazjum. Skan + pomóżcie w rozwiązaniach! część1 A no ukochana pani polonistka zakupiła mojej klasie owe książki i każe nam je rozwiązywać, a na necie odpowiedzi brak, więc wstawiam skany książki i proszę o rozwiązanie ile tylko się da!KTO ROZWIĄŻE NAJWIĘCEJ ~! wstawię resztę skanów, bo nie mam aktualnie na to [LINK][LINK][LINK][LINK][LINK]KTO ROZWIĄŻE NAJWIĘCEJ DAJE NAJ~!* Ostatnia data uzupełnienia pytania: 2012-12-03 21:41:50 Odpowiedzi zadanie 6 ..1 B Zadanie 7 AZadanie 8 Dzadnie 9 Bzadanie10 C zadnaie 11P , F , P, P,Fzadanie 12 C zadanie 13 a) Ludzkiego rozumu nie mozna ograniczyc , nie podlega on zniewoleniu ,banicji czlowiekowi nie odbiora rozumu .zadanie 16 Azadnie 17Dzadnaie 18 AZadanie 19 B zadanie 20 C zadanie 21 Dzadanie 22C zadanie 23trzeba przewidziec jakie nastepstwa przyniesie to co zrobimy zadanie 24D zadanie 25 . Azadanie 27Bzadnie laguna5 odpowiedział(a) o 13:56 Jak nazywa sie ta ksiazka ? wyślesz odpowiedzi do testu 7 ,bardzo prosze ,pilne! Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub Matura 2022 rozpocznie się 4 maja. Część pisemna potrwa do 23 maja. W pierwszym dniu egzaminu dojrzałości o godz. 9 uczniowie zmierzą się z językiem polskim na poziomie podstawowym. Do rozwiązania otrzymają dwa odrębne arkusze, które zawierają test oraz i odpowiedzi z egzaminu maturalnego 2022 z języka polskiego będą pojawiać się też w tym artykule. Zobaczysz je w poniższej galerii tuż po zakończeniu egzaminu. Oto odpowiedzi z matury 2022. Mamy arkusz CKE i sugerowane o... Maturzyści na egzaminie z języka polskiego w części otwartej mieli do wyboru trzy tematy. Z nieoficjalnych informacji wynika, że:Pierwszy, w oparciu o "Pana Tadeusza" Adama Mickiewicza, brzmiał: Czym dla człowieka może być tradycja? Drugi, w oparciu o "Noce i dnie" Marii Dąbrowskiej, brzmiał: Kiedy relacja z drugim człowiekiem staje się źródłem szczęścia? Trzeci temat był interpretacją wiersza. Rok temu z powodu pandemii maturzyści przez większość roku szkolnego uczyli się zdalnie, stąd wprowadzono pewne ułatwienia. Na egzaminie dojrzałości w 2021 r. młodzież nie miała np. obowiązku przystępowania do egzaminu z jednego z przedmiotów na poziomie rozszerzonym. Teraz w 2022 roku ten obowiązek wraca. Nie będzie progu zdawalności, ale uczeń musi do niego przystąpić. Maksymalnie na poziomie rozszerzonym można wybrać 5 2022 r. - wzorem ubiegłego roku - ustny egzamin z języka polskiego nie jest obowiązkowy. Część ustna będzie przeprowadzana wyłącznie dla zdających, którzy muszą przedstawić wynik uzyskany z egzaminu w części ustnej w postępowaniu rekrutacyjnym na uczelnię zagraniczną. Matura 2022 - pewniaki - co warto wiedzieć przed egzaminem z języka polskiego?Matura 2022 - termin główny w maju Obowiązkowo uczniowie na poziomie podstawowym zdają trzy egzaminy pisemne: język polski, matematykę i język obcy nowożytny. W tym ostatnim przypadku młodzież najczęściej wybiera język 2022 - najważniejsze zasady na egzaminie z języka polskiego (poziom podstawowy)Forma arkusza pozostaje taka jak przed rokiem. Od 2021 r. do przeprowadzenia pisemnej części egzaminu maturalnego z języka polskiego na poziomie podstawowym są wykorzystywane dwa odrębne arkusze, które zawierają test oraz wypracowanie. Każdy z nich będzie miał oddzielną kartę odpowiedzi, którą zdający będzie zobowiązany wypełnić. Będzie jeden temat wypracowania do wyboru z trzech: dwa tematy mają formę rozprawki, a trzeci to analiza interpretacyjna wiersza. Pierwszy z tematów rozprawki wiąże się z obowiązkową lekturą, drugi może zawierać fragment nieobowiązkowej pozycji i odwoływać się do tekstów kultury. Na rozwiązanie zadań z obu arkuszy zdający ma 170 minut (podobnie jak w latach ubiegłych). Maksymalnie za wypracowanie uczeń otrzymuje 50 pkt, a za test 20 pkt. Aby zdać egzamin, nie wystarczy bezbłędnie napisać test. Trzeba uzyskać 21 pkt., czyli 30 jako obowiązkowe wszystkie teksty literackie oznaczone gwiazdką na III etapie edukacyjnym (gimnazjum) i IV etapie edukacyjnym (liceum, technikum). Sprawdzana będzie zatem znajomość tych lektur, które zostały wskazane w całości. Lektury oznaczone gwiazdką wymagane na maturze to: Z GIMNAZJUM: * Dziady cz. II A. Mickiewicza, * Zemsta A. Fredry, * Jan Kochanowski, wybrane fraszki, Treny (V, VII, VIII), * Henryk Sienkiewicz, wybrana powieść historyczna (Quo vadis, Krzyżacy lub Potop), * Ignacy Krasicki, wybrane bajki. Z LICEUM/TECHNIKUM: * Bogurodzica; * Jan Kochanowski - wybrane Pieśni, Treny (inne, niż w gimnazjum) i psalm, * Dziady cz. III, A. Mickiewicza * Pan Tadeusz - A. Mickiewicza, * Lalka - B. Prusa, * Wesele - S. Wyspiańskiego, * Wybrane opowiadanie B. Schulza, *Ferdydurke (w całości lub w części) - W. Gombrowicza. Ustna matura z języka polskiego jest nieobowiązkowa (tak było też przed rokiem). W 2022 r. do części ustnej egzaminu maturalnego mogą przystąpić osoby, którym wynik z tej części egzaminu jest potrzebny w postępowaniu rekrutacyjnym do szkoły wyższej za granicą. Matura 2022 - termin dodatkowy w czerwcu Termin dodatkowy przeprowadzany jest dla zdających, którzy z udokumentowanych przyczyn zdrowotnych lub losowych nie mogli przystąpić do egzaminu w maju i uzyskali zgodę dyrektora OKE na przystąpienie do egzaminu w polski (poziom podstawowy) - 1 czerwca 2022 r. (środa) - godz. 9 Matematyka (poziom podstawowy) - 2 czerwca 2021 r. (czwartek) - godz. 9 Język obcy nowożytny (poziom podstawowy) - 3 czerwca (piątek) - godz. 9. Tego dnia odbędą się egzaminy pisemne z języków: angielskiego francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego i włoskiego. Matura 2022 - termin poprawkowyDo poprawki mogą przystąpić maturzyści, którzy w maju/czerwcu przystąpili do wszystkich przedmiotów obowiązkowych i nie zdali egzaminu tylko z jednego przedmiotu obowiązkowego w części pisemnej. Część pisemna egzaminu poprawkowego odbędzie się 23 sierpnia 2022 r. (wtorek) o godz. 9. W terminie poprawkowym nie przeprowadza się części ustnej. Wyniki majowych matur uczniowie poznają 5 lipca 2022 roku, egzaminów poprawkowych - 9 września 2022 ofertyMateriały promocyjne partnera Mimi669EGZAMIN POPRAWKOWY Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KL. II Gimnazjum MIT O DEDALU I IKARZE Tymczasem Minos panował na Krecie. Był to rozumny król, który swoją potęgę umiał rozszerzyć bez podbojów, jedynie przez umiejętne współżycie z innymi krajami, skąd ciągnął zyski rozległym handlem. Miał wielką flotę i był prawdziwym władcą mórz. Nie było jednak szczęścia w domu. Jego żona, Pazyfea, urodziła dziecko, które miało kształt byka i człowieka. Ten syn szkaradny wyrósł na groźnego potwora i nazwano go Minotaurem. Król obawiając się, aby straszydło nie szkodziło jego poddanym, postanowił je zamknąć w jakimś bezpiecznym miejscu. W tym celu wybudowano wspaniały gmach, labirynt, o niezliczonej liczbie pokoi, z którego gmatwaniny Minotaur nie mógł się wydostać. Gdy go Tezeusz zabił, król kazał gmach wysprzątać i oczyścić i zamienił go w pałac, gdzie odtąd mieszkał, a po nim jego następcy. Budowę labiryntu prowadził Ateńczyk Dedal (Dajdalos). Był on mistrzem we wszystkich sztukach. Miasta zamawiały u niego posągi bogów i bohaterów a ludzie zjeżdżali się z daleka na uroczyste święta, aby podziwiać kunszt tego artysty, o którym mówiono, że umie w drzewo lub w kamień tchnąć duszę żywą, tak iż ma się wrażenie, jakby postacie jego ruszały się, chodziły, patrzyły. W niektórych świątyniach kapłani przywiązywali jego statuły łańcuchami w obawie, żeby nie uciekły. Herakles, idąc raz w nocy, zobaczył jeden z owych posągów, a sądząc, że ma przed sobą jakiegoś przeciwnika, zaczął rzucać weń kamieniami. Późniejszym Grekom nie wydawały się one ani takie piękne, ani takie żywe. Przede wszystkim śmieszne. Niejaki Parmeniskos z Metapontu, który ślubował nie śmiać się nigdy, wybuchnął głośnym śmiechem na widok jednego z tych czcigodnych zabytków. Lecz za króla Minosa nikt nie śmiał się z Dedala, ani z jego tworów. Tym bardziej, ze był godny sławy, ponieważ wynalazł mnóstwo rzeczy pożytecznych, na przykład świder, grundwagę. Król kochał go tak bardzo, że nie chciał się z nim rozstać nawet wtedy, gdy Dedal trapiony tęsknotą za ojczyzną, usilnie prosił o pozwolenie wyjazdu. Król nie pozwolił. Miał w tym trochę słuszności, gdyż Dedal zbyt długo był jego powiernikiem i zbyt dobrze znał tajemnice państwowe: taki człowieka za granicą mógł łatwo stać się niebezpieczny. Wówczas Dedal wymyślił nowy i niesłychany sposób ucieczki. Z piór ptasich, sklejonych woskiem, sporządził olbrzymie skrzydła, dla siebie i dla swojego syna, Ikara. Obaj przytwierdzili sobie skrzydła do ramion, a zanim ruszyli w drogę, rzekł ojciec do syna: "Pamiętaj, synu, żebyś zawsze latał środkiem, między morzem a niebem. Nie wolno ci zbyt wysoko szybować, gdyż gorąco promieni słonecznych roztopi wosk, który spaja skrzydła; ani nie zlatuj zbyt nisko, aby wilgocią wody nie nasiąknęły pióra." Dedal leciał pierwszy i pokazywał drogę synowi. Rybak, który zakładał sieci wśród sitowia, pasterz idący za swoimi trzodami, oracz postępujący za pługiem - wszyscy podnieśli zdziwione oczy ku niebu, gdzie w obłokach szybowali ci dwaj niezwyczajni lotnicy. Zdumienie ogarnęło ludzi na widok czarodzieja, który ptakom wydarł tajemnicę lotu i pokonał powietrze, dotychczas niedostępne dla mieszkańców ziemi. Minęli wkrótce wyspy Samos, Paros i Delos. Lecz Ikar, uniesiony zachwytem nad potęgą wynalazku, zapomniał o przestrogach ojca i coraz wyżej wzbijał się w błękitne przestworza. I wówczas stało się to, co przewidział Dedal. Pod wpływem żaru słonecznego wosk stopniał i pióra, jedno po drugim, zaczęły opadać. Ikar jak gromem rażony runął z wysokości na ziemię i zabił się na miejscu. Po długich poszukiwaniach odnalazł ojciec żałosne szczątki syna. Wyspę, na którą spadł Ikar, nazwano Ikarią, a morze dookoła niej - Morzem Ikaryjskim. Dedal pochował syna, a sam udał się w dalszą drogę. Przybył na Sycylię, gdzie u pewnego króla został nadwornym budowniczym. Wykopał wielkie sztuczne jezioro i na stromych skałach wybudował gród warowny, w którym jego nowy pan przechowywał swoje skarby. W kilka lat później Minos z wielką flotą ruszył na Sycylię, aby upomnieć się o Dedala. Lecz zginął w czasie wojny, która się wywiązała, a Dedal dożył głębokiej starości, powszechnie czczony. I CZĘŚĆ- KSZTAŁCENIE LITERACKIE 1. Jak nazywał się król, którego poddanym był Dedal ? ……………………………………………………………………………………………. 2. Jakie nieszczęście przytrafiło się władcy Krety? ……………………………………………………………………………………………. 3. O jakim odwiecznym marzeniu ludzi opowiada mit o Dedalu i Ikarze? …………………………………………………………………………………………….. 4. Dlaczego Ikar utonął? Co było tego przyczyną? ……………………………………………………………………………………………... 5. Kto obserwował lot ojca i syna? …………………………………………………………………………………………….. 6. Z jakim rodzajem narracji mamy do czynienia w utworze? ……………………………………………………………………………………………... 7. Do jakiego rodzaju literackiego zaliczamy ten fragment? ……………………………………………………………………………………………… 8. Wypisz z tekstu jeden epitet i jedno porównanie. ……………………………………………………………………………………………… III WYPRACOWANIE Napisz opis przeżyć wewnętrznych Ikara podczas lotu. Daję najlepszą! Szyybko!

test na egzamin poprawkowy z języka polskiego w gimnazjum